“Medellín, la más educada”

Es el proyecto más importante de la actual administración y que se convierte cada día más en su eje de transformación social. Aquí Medellín prioriza 66 instituciones para mejorar su nivel educativo reforzar en todos los planteles oficiales el concepto de calidad y mejoramiento continuo.

arquitecto Sergio Fajardo
Alcalde de Medellín

Pertenecen a este proyecto, además de las instituciones priorizadas, las iniciativas de Buen Comienzo (28 ludotecas, más 4 en construcción), los 5 Parques Biblioteca, el Parque Explora, los 10 nuevos colegios, los 8 centros de navegación; todos ellos con especial cuidado como ambientes de aprendizaje, garantía de desarrollo ciudadano, fortalecimiento institucional y gestión intra y extra escolar. Contempla además formación de mediadores, acondicionamiento de sedes, promoción de la fácil movilización y transporte del estudiante, aumento de cobertura en restaurantes escolares, dotación tecnológica, entre otras.
Las pautas en las que este proyecto se baso fueron:
1. planear para no improvisar.
2. programa de parques, bibliotecas y equipamientos educativos para dignificar los barrios.
3. proyectos de urbanismo integral-PUI, contra la exclusión y la desigualdad.
4. vivienda social para poblaciones en zonas de riesgo.
5. plan de paseos, calles emblemáticas y parques lineales de quebradas para conectar la ciudad.

la Biblioteca España (Medellín, Colombia) del arquitecto Giancarlo Mazzanti.

Personalmente considero que el proyecto “Medellín la más educada” es un gran ejemplo de un excelente proceso de inclusión social que pudo llegar a su objetivo y que cambió la historia de todo un país. Además puedo darme cuenta del gran poder que tiene la arquitectura para lograr mejorar la calidad de vida del ser humano, también puede cambiar todo el futuro de una toda nación! En mi opinión creo que los nuevos arquitectos debemos de enfocarnos en este tipo de proyectos en los cuales la calidad de vida del ser humano es el gran objetivo respetando su ideología, costumbres, tradiciones, etc.